在第66个世界气象日即将到来之际，近期，射阳县气象局、教育局、科协联合在射阳县海都实验小学、盘湾小学、射阳县小学开展气象科普活动，通过室内与户外相结合，聆听与体验相融合，理论与实践相契合，实现了寓教于乐、寓学于趣的良好效果。

活动在江苏林博士教育科技有限公司带来的精彩科学秀表演中拉开序幕，盐城师范学院茆福林教授，以专业的知识素养、灵活的表达方式、熟练的操作能力，展示了4个实验，让青少年既开阔了眼界，更增长了知识，书本中深奥、晦涩、枯燥的科学原理，演绎成为直观形象、富有趣味、便于理解的生活常识。

实验环节将无形的科学有形展示，阵阵惊呼声响彻室内。马德堡半球实验中，几位青少年使出吃奶的劲都拉不开球体，让大气压从无形化为有形。飞速旋转却始终不倒的车轮，将角动量的概念形象展示。磁铁在铜管久久不落下，拿着管子的青少年单眼往管中看，并试图将磁铁甩下来，引得青少年们笑声一片。大家齐声数数字，直至第十六秒磁铁才掉下来，感受到楞次定律的神奇。热水居然还能发电，这是电磁感应的效果。

射阳县气象局与科协签订《射阳县气象科普能力和全民气象科学素质提升合作协议》，标志着“科普+气象”进入新的阶段。气候是变幻莫测的，然而射阳县科协、气象局携手并肩推进科学普及的初心不变，步伐一致心向科学的追求不改，同心同向造福民生的目标不移，齐心协力推进科技教育的热情不减。

来自射阳县气象局的董尚荣杰结合工作实际，向青少年普及气象知识、阐述气象精神。董尚荣杰介绍了射阳县气象局在天气监测、天气预报、气候预测等方面的职能，世界气象日的由来及雨、雪、雷、电、风基本知识，揭秘了天气预报的制作、气象灾害预警。董尚荣杰将日常气象知识娓娓道来，展现了深厚的科学素养，让青少年对身边日常的气象知识更加知晓为什么。                                                                                                                                                                        

青少年对气象学家取得的伟大成就油然而生崇拜之情，探索、创新、奋斗的精神，更让他们在心中涌动着家国情怀。叶笃正“将来一定要把科学搞好。中国人实在是被人欺负得太厉害了！”气象学家竺可桢秉承“只问是非，不计利害”的求是精神，仿佛是穿越历史的回响，依旧在耳边震鸣，引领青少年从小在心中植下科学的种子，向着科学殿堂勇毅攀登。

有奖问答把气氛再次推向高潮，主持人播报题目话音未落，一双双小手即高高举起，尖叫声、呼喊声承载着青少年的热情高涨、热忱满满。清脆的童声穿出室外、传向远方，这是对科学的探索，也是传承科学、弘扬精神志向的表达。

答对题目的青少年开心地捧着奖品——《新舟60国家人影飞机》，这既是对答对题目的奖赏，也是即将开启一个新体验——向着科学“进军”，与校园中“具有学习力、思想力、创造力……”的宣传不谋而合。

青少年观看了火箭发射的视频，又走到室外体验安装炮弹并发射。在射阳县气象局工作人员的引导下，不断操作、调整位置以更加精准。气象科学也是严谨的，即便倾斜哪怕仅一度，也会对降雨带来较大影响。实地体验，让青少年科学的兴趣被点燃、求索的热情被激发，更深刻认识到，战争的炮弹给人们带来伤害，而气象的炮弹则给人们带来甘霖。

在参观地基遥感垂直观测系统时，青少年对各种设备既新鲜又好奇，全神贯注聆听射阳县气象局工作人员讲解。此时，气象已不再是一个专业名词，而是一项科学的展示，还是一种民生的承载，更是一份伟大的事业，在未来也可能成为他们的责任与担当。

活动中，射阳县气象局准备了模型和宣传折页，青少年或是兴致勃勃地拼模型，或是饶有兴趣的阅读图文并茂的宣传折页《送给小朋友的15个气象安全提示》《人工影响天气能帮我们多少》，相互间还时而交头接耳、低声细语，或是在探讨，或是在交流。

此次系列活动，让青少年认识到气象不只代表天气，而是在生产、生活各方面都有着广泛应用，也与科技发展有着千丝万缕的紧密联系。下一步，射阳县气象局、科协将围绕满足人民群众日益增长的科普需求，继续坚持资源共享、阵地共建、活动共办，发挥“1+1>2”的作用，为高水平科技自立自强“国之大者”、全民科学素质提升“民之所需”做出应有贡献。